從上一篇文章「為孩子做好準備」中,介紹了什麼是「本體覺」、「肩關節穩定度」及怎麼觀察孩子的「手臂力氣」及「手指力氣」到底足不足夠,但是到底要如何訓練孩子呢?

 

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當足部出現結構性的問題除了徒手及運動治療,鞋墊的介入也是很重要的一環,而此時該如何利用物理治療專業來進行評估、取模以及給予適當的鞋墊處方,來與其他治療相輔相成也就是本次課程的主題。

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又到了大班小朋友快畢業要成為小一新鮮人的時候了,家裡的爸爸媽媽是不是備感壓力呢?是不是不知道孩子們上了小學之後能不能勝任拿筆寫字這項任務呢?其實鼓勵爸爸媽媽平時盡量放手讓孩子自己動手操作,藉由操作的過程中除了可以訓練到小肌肉外更重要的是學習計畫與安排時間,這都是上了小學後不可或缺的能力。

 

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想要訓練孩子的小肌肉動作,但不知道要如何選擇玩具?買以後了又怕孩子不玩?孩子很容易放棄?不知道如何引導孩子融入遊戲中?不如就先從摺紙開始,既不貴又有很多種類可以針對孩子的喜好做選擇。

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給魚吃不如教他如何釣魚

在治療室常常看到許多孩子一下課家長就幫孩子穿鞋子及襪子,似乎太重視孩子是否「專心」、「聰明」而忽略了其實孩子能否知道在適當的時機應該做什麼事也是需要專注力的,還有孩子在穿鞋子或襪子時是同時可以訓練孩子的「專注力」及「手指頭動作」。

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臨床上

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How long do sports injuries like ankle sprains take to heal.jpg

 

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由於最近遇到許多腳踝扭傷病患來尋求治療

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學習障礙(Learning disabilities)是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種。

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